【社課】1007 基礎課程 文字寫作(1)

第二次社課很快的又來臨了，10月8日我們仍相聚在Q305。首先開始的新聞討論，由社長雪儀主持，這天所提出來的新聞更加多元，回應也更為熱烈，看來大家都是有備而來哦。

左邊的睿諺提出心酸的福利社10元三明治。

欣樺分享的是關於敘利亞內戰的新聞。

子祐說明自己的想法。

羽婷描述湯姆熊歌喉案，並和北捷隨機殺人事件比較分析。妍伶說自己有看到謝金燕因超時而被迫中斷演出的事件。家富仍在關注香港佔中的發展。雪儀則分享「外地人不能理解天龍國的9件事」、及近期諾貝爾獎得主因動物實驗而產生爭議事件。

講師頤華帶著專業新聞知識登場，也請錯過上次社課的于翔分享自己為何加入新研社。于翔表示，未來想做一名戰地記者。頤華便分享了美國公民記者的新聞網──VICE(http://www.vice.com/en_us)，其中報導很多台灣媒體平常沒有露出的事，讓人獲益良多。

寫新聞的第一步，如何描述一則新聞？頤華請每個人寫下3個對人物的側寫，讓大家猜猜他是誰？

羽婷以政治人物、藍營及假髮描述「邱毅」；睿諺形容「王建民」為高大的、大樹和台灣之光；竣鼎認為「陳漢典」是會跳舞、會模仿、關鍵字是康熙來了。

而如何描述一個地點呢？家富用食物、書本和蛋捲廣場讓大家猜「淡江大學」；思妤以明星、演唱會及歌劇魅影形容「小巨蛋」；妍伶則提出滿堂紅、關了和淡水，答案是「名統百貨」！

看出些什麼了嗎？一篇新聞中不應該出現太多形容詞，而要寫得生動，就必須從人或空間的角度來描述，才能跳脫制式又不忘記既有的架構。

說好一個故事，對新聞寫作來說是非常重要的。一個好記者或許只會寫好的架構，而一個優秀的記者，會替新聞寫出另一條路。

如何從事件中找出新聞關鍵？

 以〈企業最愛 淡江排名勝台大〉這則新聞為例：

事件中致勝關鍵為何？ 這件事中特別的點是什麼？
老話題寫新意? 每年都會發生的新聞事件，如何跳出一成不變的內容？
要採訪對象是誰？採訪學生和長官，他們說出的話必定不同。
使用誘導式採訪，尺度如何拿捏？

另外以〈足球興趣班腳力擊敗外籍生隊奪冠〉這篇新聞來看：

體育新聞的愛恨情仇？ 掌握一條新聞線，必先了解它的遊戲規則。

寫出差異來形容，更能幫助聚焦主題。 

誰來說差很多，找誰來採訪可以增加新聞強度？用專業人士和大人物來肯定。

社課結束後，想必每個人都對新聞素材有初步的認識，下禮拜頤華要分享的是新聞架構，內容更加精采深入，千萬別錯過！

(文/蔡佳芸 攝影/吳雪儀、蔡佳芸)