上週「迎新活動」來了好多新朋友，所以這禮拜是該開始認真學點東西了！
這一天，社課教室大爆滿，多了不少新面孔。依照慣例，社課前半小時的「新聞討論」時間是不可免的。由活動長莊靜和美宣長小佩帶領大家進入新聞萬花筒的世界。這個時段不只是說出一個新聞事件，更重要的是要學習對於一件事物的敘述能力，還有個人的觀點表達哦！
每個人分享的一週新聞大不同，舉凡奧斯卡自拍照、烏克蘭內戰情勢、昆明襲擊案等國際新聞，到國內的反核議題，可見對於每天發生的事情，我們還是很有感覺的！此外，大家藉著說出自己對新聞的看法外，也分享個人關心時事的管道，例如：CNN、報章雜誌，甚至從電視臺50到57頻道的新聞臺。
本週社課主題為「新聞寫作」，顧名思義就是要來談談什麼是新聞！
站在臺上的講師頤華是公行系校友，雖非傳播科系出身，但憑藉其曾為淡江時報記者及編輯的經驗，在課堂上與社員「分享」她的新聞專業知識。她說：「新聞這個行業需要的是多元人才。」每個人各系的專業，加上新聞專業，必定使自身擔任記者這職業有更多優勢。
首先，講師頤華提一個重要的觀念：「要了解新聞，就一定要對它保有高敏感度，還有必備『思考』要素。」試著講話，且要是經過思考的內容。第一節社課還很害羞不敢說出自己「心內話」的社員，別擔心，接下來一學期的時間可以慢慢練習喔！
你覺得新聞有標準教材嗎？答案是「沒有。」因為時代在改變。講師頤華：「會寫新聞的前提就是寫新聞。」別猶豫，就開始寫新聞吧！
接著，陳頤華丟了一個問題。
什麼是新聞呢？有社員說是：反映社會、傳播媒介、提供閱聽眾的平臺、汲取新知、生活一部分，以及快速地了解週遭事。講師頤華圖文並茂，用新聞簡單和大家分享「如何判斷新聞的八點標準」：異常性、影響性、接近性、即時性、顯著性、衝突性，以及人情趣味。
最後，「比報」為本週社課的最後一個重點。臺灣目前四大報為：蘋果日報、自由時報、中國時報、聯合報。講師頤華：「透過比報，你會發現一篇新聞有很多層次。」每天四大報的頭條都不同，即便相同，版面、標題、照片挑選也不見得一致，這是因為「它們各自有其立場。」從今天起，大家不妨拿出四份報紙，透過新聞八點標準來看新聞，還有頭條吧！
講師頤華以「事前的準備，讓你不要成為＿＿＿＿的記者」作為結語，那你會在空白處寫下什麼期許呢？下回社課再來跟大家分享吧！
（文／林佳彣、圖／蔡昀儒）
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